四川省弘博中等專業學校教學模式是什么樣子的?

更新時間: 2019-01-01

編輯:招生資訊

來源:職校招生網

內容摘要: 四川省弘博中等專業學校教學模式是什么樣子的?這些疑問有些想要去四川省弘博中等專業學校的同學會問了,那么現在我就給大家來說一下,讓大家了解一下。 學校緊跟時代發展的步...
     四川省弘博中等專業學校教學模式是什么樣子的?這些疑問有些想要去四川省弘博中等專業學校的同學會問了,那么現在我就給大家來說一下,讓大家了解一下。

       學校緊跟時代發展的步伐,實行“分層教學、特色課程、自主選課、彈性學制”的教學改革,全面推行學分制,堅持“以學生為本”,從嚴治校,促進教學同步,提高教學質量。
  
  1、分層教學分層教學是根據學生的學習基礎、學習能力、學習特點等特征,將所學課程的教學起點、內容、深度、方法和課時數等要素,構建成不同層次的教學組合,適應“個性化教育”。
  
  2、特色課程 特色課程是根據培養目標,以適應學生需求為課程定位。目前,以突出計算機應用能力、外語應用能力和信息分析能力培養,開設了CEAC網絡應用工程師、辦公自動化、平面設計師等校考特色課程。根據經濟發展和技術進步,有針對性的開設特色課程,并與職業證書課程、專業課程成為有機的學習體系。
  
  3、自主選課 根據學分制管理辦法,結合自身條件自主選擇每學期學習的課程、學分的分值和學習的強度,即可選學國考課程,也可選學校考課程,方便學生有序的調整知識結構和就業方向,擴大知識面使學生成為學習的主導者。
  
  4、彈性學制根據學習能力和學習條件確定在校學習期間既可按照傳統學制年限修完課程畢業離校,也可提前或延遲修業年限而取得畢業資格。
  
  5、教學同步 根據學生差異,實行因材施教,既能滿足快節奏學習的學生,又能保障其他學生能夠“聽的懂、學得會、跟得上”,達到教學同步,提高教學質量和考試通過率。
  
  6、訂單教育高薪就業
  
  學校高度重視學生的就業工作,聘請了國內外著名企業負責人和人力資源總監擔任就業指導委員會委員,同時建立了完善的畢業生就業安置體系。學院成立了學生就業指導中心,推行畢業生轉換就業心理,使學生得到全面提升。自1993年起,在學院自身特點與優勢的吸引下,已有300多家外資企業、事業單位和高科技企業將我院作為人才選拔基地,并形成了多個定向實習基地。在日趨嚴峻的就業形勢下,學院根據社會需求,合理設置專業,打造就業優勢,形成了“高就業率、高收入、高層次”的就業特色。
                 這些基本都能做到,相信報考這個學校是不錯的,最起碼的東西都是有的,很有特色,最后還是要祝各位學生能上一個理想中的學校。

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